Qué es un estudiante en línea?
Para poder hablar de estudiante
en línea, debemos primero referirnos a los estudios en línea como ya es sabido
estamos en la era de Tecnología, la
Informática y la Comunicación (TIC) en donde los avances tecnológicos han venido
a modificar las modalidades educativas en donde ya contamos con Ambientes
Virtuales de Aprendizaje en donde se aprende con objetivos, se incorporan
actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.
Cabe resaltar que en esta
modalidad el estudiante en línea se destaca por aprender de manera
independiente en un entorno educativo.
De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en línea se
convierte en autodidacta ya no espera a que el maestro indique las actividades
si no que toma el papel activo y se involucra en el proceso para participar en
el curso.
De la exigencia en la participación
A diferencia de los estudiantes
de modalidad presencial , los estudiantes en línea tienen la exigencia de
participar debido a que las participaciones se quedan grabadas en el ambiente
virtual y el maestro se puede dar cuenta de quienes son los alumnos que
participan, lo anterior genera o da como
resultado un compromiso de participación
en el alumno.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea no está
sujeto a horarios, ni espacios específicos, por lo que puede administrar sus
tiempos y acceder a la plataforma desde cualquier lugar lo cual abre muchas
puertas para que las personas puedan estudiar una carrera con el solo hecho de
tener internet, pero que tengan estas libertades en cuestión de tiempos y
espacios no significa que no deban cumplir con calendarios de actividades y
tiempos de entrega por lo que es necesario que administren sus tiempos.
Del seguimiento académico
Los estudiantes en línea al igual
que los estudiantes presenciales también externar al profesor alguna duda o
pregunta, sólo que a diferencia de los estudiantes presenciales los en línea
deben esperar de 24 a 48 horas a que el docente dé respuesta por medio de los
foros de discusión o a través del correo electrónico en donde los compañeros
también pueden hacer sus comentarios o recibir retroalimentación.
De la integración grupal y con el docente
A diferencia de recibir
instrucciones verbales los alumnos en línea reciben sus actividades por medio
de contenidos multimedia, interactivos, entre otros en el ambiente virtual de
aprendizaje, si bien es cierto que es
importante dicha interacción, no es algo que determine por completo el
aprendizaje de los alumnos. El trabajar en este ambiente nos ayuda a que los
alumnos puedan tener contacto con el docente y sus compañeros cada uno a su
paso y a sus condiciones.
De los aportes del internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea tendrá una
serie de materiales recomendados por el desarrollador del curso que este además
le podrá ofrecer material extra para respaldar los conocimientos, pero debido a
que se cuenta con la herramienta más fuerte como es el internet, el estudiante
en línea podrá extender sus conocimientos
y hacerse crítico de la información y buscar fuentes confiables para
potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.
A continuación se hará referencia
a recomendaciones para los estudiantes en línea ya que como es sabido todas las
personas manejamos emociones a lo largo de nuestra vida y en los estudiantes en
línea no es la excepción.
Recomendaciones interpersonales para los estudiantes en línea
·
Identificar e interpretar nuestras emociones y
como nos afectan.
·
Controlar y manejar nuestras emociones.
·
Identificar, comprender y responder las
circunstancia para entender a los demás.
·
Saber tratar con los demás.
Retos para el
estudiante en línea
·
Ser críticos para participar de manera activa.
·
Investigar nuevas formas para obtener nuevos conocimientos.
·
Adaptarse al trabajo, desarrollando la
creatividad, comunicación y solución de problemas.
El estudiante en línea tiene
varios compromisos como lo es el reto, exigencias ventajas y compromisos pero
que a pesar de esos compromisos tienen la libertad de escoger sus propios
tiempos para lograr las metas académicas pero sobre todo el conocimiento.
